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Senado pide cuentas sobre querellas contra maestros

San Juan, 12 jun (INS).- La Comisión de Educación y Reforma Universitaria del Senado, presidida por Abel Nazario, realizó una audiencia pública sobre la resolución del Senado 141, que ordenó una investigación en torno a denuncias de maestros sobre los procedimientos en escuelas, y a través del distrito y las regiones educativas, respecto de las quejas sin fundamentos que terminan en sanciones sin los procesos de investigación correspondientes.

Según la exposición de motivos de la medida, “en días recientes hemos visto manifestaciones de un nutrido grupo de miembros del magisterio de Puerto Rico en las que exigen que se atiendan varios reclamos. Uno de los pedidos, según reseñado en la prensa, es que se investiguen los señalamientos contra las maestras y maestros antes de imponer sanciones o suspenderlos”.

La pieza agrega que “se trajo a colación que en ocasiones hay padres y madres que acusan a los maestros cuando no quieren que trabajen con sus hijos. Alegan que estas acusaciones son muchas veces sin fundamentos, pero terminan en sanciones para los educadores. Los maestros han manifestado que se han sentido acosados y maltratados”.

La secretaria del Departamento de Educación, Julia Keleher, ya admitió que resulta indispensable poner en práctica, de forma “eficiente y responsable”, los procedimientos existentes en las escuelas y a través del distrito y regiones educativas.

El autor de la medida, Carmelo Ríos Santago, dijo que “entendemos que esta es una situación que se estaba dando antes de la actual secretaria estar al mando de la agencia. Aun así, es deber de la nueva administración tomar las medidas para, de existir la situación denunciada, corregir la misma”.

En la audiencia pública depusieron la Oficina de Administración y Transformación de los Recursos Humanos del Gobierno de Puerto Rico (Oatrh) y el Departamento de Educación.

La Oatrh establece que sus deberes incluyen asegurar y garantizar la transparencia en la administración del principio de mérito. “Proveemos asesoramiento y asistencia en materia especializada de recursos humanos a las agencias de la Rama Ejecutiva. Además, poseemos la facultad para establecer un plan de seguimiento y de auditorías al programa de administración de recursos humanos y la correcta aplicación del principio de mérito”, manifestó la directora de la agencia, Nydza Irizarry Algarín, en su ponencia.

Añadió que la Oatrh “no puede comentar sobre los eventos reseñados en la exposición de motivos de la Resolución ya que no tenemos conocimiento de estos. No obstante, siendo la retención de empleados una de las áreas esenciales del principio de mérito y el personal docente gozar de seguridad en su empleo, solo se debe suspender de empleo y sueldo o separar de su empleo previa formulación de cargos y notificación por escrito. Cualquier acción disciplinaria a ser impuesta tiene que cumplir con el debido proceso de ley correspondiente”.

Sobre cuántos abogados componen la División legal del Departamento de Educación, Eric Rubén Huertas, contestó que para atender estos casos “hay solo dos” y añadió que debido a que el sistema no es digitalizado, “hay casos que son olvidados y cuando son retomados han caducado los términos y no pueden continuar con el proceso correspondiente”.

Esto se debe, según Huertas, a que hay abogados que abandonan la agencia por diferentes razones y no pasan el caso a otra persona que lo pueda trabajar. INS

Inter News Service
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